9.+Ingenierie+Pédagogique

le projet || Apprentissage basé sur l’instruction directe || Apprentissage basé sur le concept || Apprentissage basé sur la discussion || 2) problème 3) Planification 4) Exploration 5) Solutions 6) Evaluation || 1) Définir le projet 2) Calendrier 3) Plan d’activité pour élève 4) Plan d’évaluation 5) Mise en ouvre 6) Fin du projet et réflexion || 1) Introduction 2) Développement 3) Pratiques 4) Conclusion 5) Pratiques individuelles 6) Évaluation. || 1) Sélectionner et définir le concept 2) Sélectionner les attributs 3) Introduire le processus aux élèves 4) Présenter des exemples de la liste des attributs 5) Développer le concept 6) Discuter le processus en classe 7) Evaluation). || 1) lire le document et préparer les questions 2) Planifier et regrouper les questions 3) Mener la discussion 4) Revoir le processus et résumer les observations 5) Évaluer la discussion. ||
 * __ Voici quelques types de stratégies pédagogique: __
 * || Apprentissage par problème || Apprentissage basé sur
 * Phases ou étapes || 1) Introduction
 * [|Dimensions d'un sénario pédagogique]
 * [|Un outil réflexif pour concevoir un scenario pédagogique intégrant les TIC]
 * [|Analyser un scenario pédagogique]
 * [|Vers une intégration pédagogique des TICE Scénario lié aux modules 1 et 2A]
 * [|Vers une intégration pédagogique des TICE Scénario lié aux modules 1 et 2A]